"Pensar é um ato. Sentir é um fato".

Acabo de ler esta frase de Clarice Lispector e em cima dela elaborei a minha reflexão de hoje. Admito que chorei a tarde toda. As coisas estão sendo muito mais difíceis do que imaginei. Minhas turmas são enormes, o que já causa um transtorno enorme. É um sacrifício fazê-los prestar atenção no que quero falar, mas por alguns instantes, eu consigo! Eles implicam uns com os outros o tempo inteiro, e obviamente, acabam se machucando. E nem adianta vir com aquele sermão de que não se pode fazer isso ou aquilo porque senão irão se machucar, pois infelizmente, este discurso entra em um ouvido e sai no outro de 80% dos alunos. Existem outros 20% que te acham bonita, curtem sua aula, prestam atenção, adoram as atividades propostas, ficam tristes quando a aula acaba etc. Não consigo (e espero nunca conseguir!) abstrair os desinteressados e só focar nos que realmente querem alguma coisa. Isso vai contra os meus princípios. Não é justo nem com os alunos nem comigo mesma. Mas confesso: é desanimador... No entanto, percebi que a "culpa" do mau comportamento não é deles. Infelizmente, vivemos em uma sociedade conturbada, com famílias desestruturadas. Nossos alunos são reflexos desta triste realidade. Senti na pele, literalmente, a carência de afeto de muitos alunos. Sabe aquele tipo de abraço que a gente dá em alguém que amamos muito e que não vemos a muito tempo?! Pois bem, hoje recebi uns abraços desses... Tive a sensação de que cada um que me abraçava (e percebo que os mais carentes são os meninos), tentava encontrar nos meus braços aquilo que eles não conseguem achar em casa. Isso me deixou tão triste... Mas ao mesmo tempo, me fez ver o quanto eu posso ser importante, nem que seja para dar apenas um forte abraço, que é tão fundamental na vida de qualquer ser humano! Ao ler esta frase de Clarice Lispector, de que pensar é um ato e sentir é um fato, veio ao meu coração a alternativa de na próxima aula tentar ser o mais amorosa possível!  Dispor-me de corpo e alma para abraçar, acolher, ouvir, enfim, dar sentido àquilo que eles fazem de forma muito mais forte do que tenho feito até agora. É fato que não existe uma "receita de bolo" para alcançar uma aula de sucesso. Cada grupo de alunos possui suas particularidades, e é no dia-a-dia que iremos conquistá-los. É difícil pra caramba, mas não podemos desistir! Cheguei em casa destruída, mas concluí que se quero que eles pensem corporalmente, também preciso fazê-los sentir que o ato educativo é um ato de amor...